好的作文应该注意语言表达的准确性和流畅性,用词得当、语法正确▼◆、句子通顺、表达清晰。优秀的儿童节主题系列作文是什么样的?下面给大家带来儿童节主题系列作文◆,供大家参考◇。
▼●▽“六一节到了,六一节到了。”咦▼▪,这是谁在欢呼吖!哦,原来是森林里的小动物们△,正在欢呼六一节的到来,森林里一下子热闹起来●▷。从城市里来的客人们,越来越多。新鲜的空气◁▼,使人心旷神怡。“六一节庆祝晚会=◁,现在正试开始。”灰兔小姐隆重地说。灰兔小姐的话音刚刚落下,台下就响起了热烈的掌声•▲。
“哇,今天的六一节庆祝晚会,怎么会吸引那么多客人吖。”总经理黑熊不由自主地说。松鼠太太和她的先生,穿着鲜艳夺目的礼服☆,匆匆忙忙地赶来,给自己的孩子过节日,森林里的小动物们△…,都准备了自己的节目=★◁,他们一个个表现出自己的节目。
小松鼠表演了吉它,小黑熊表演了最有名的太极拳,可爱的小白兔表演了舞蹈◆▼★,她那翩翩起舞的美姿,吸引了许多观众,热烈而响亮地掌声。六一节庆祝晚会真是热闹非凡☆▪,魔法师变了一个美丽漂亮的大房子,让森林里的动物们,都有自己漂亮而舒适的大家庭●-☆。
那天◆◁,我们想在操场上玩得开心。然而,天空并不美丽,开始下大雨。我们不得不赶紧跑到教室。
我来到教室,老师布置学生▽,让一年级的学生和一年级的学生一起玩游戏。我刚好是导师,就和其他几个导师去了一年级教室。当我们来到一年级教室时◇,那里的老师让我们负责活动。经过一番小小的讨论,我们想出了一些适合一年级孩子玩的游戏。游戏包括插鼻子和唱儿歌……但最好玩的是抢座位•△▪。我们让一年级的学生拿出八个学生,然后搬出七把椅子让他们八个人坐•-▪。每个人都坐在椅子上。拿不到椅子的学生被淘汰。比赛开始了,我们一个当导游的同学拿起一把尺子敲桌子。开始吧。我用尺子敲桌子★。我不停的敲门=,快■•▽,慢,大声,低……一年级学生不停的抢座位。突然,我重重地敲着桌子,突然停了下来。这时▪-,六个人各占一个座位,两个人坐在同一个座位上。它一下子难倒了我们所有人。因为本来规定没有座位的人就被淘汰了,现在都是坐在座位上。我们去问坐在旁边的同学=□△,知道一个人坐第一个,另一个学生坐的慢。我们淘汰了坐得慢的同学。抢座位的游戏还在继续。现在▷,我们搬下了一把椅子。七个人坐六把椅子▼■•,一个个被淘汰,最后剩下的一个就是冠军☆。我们拿出准备好的奖品给他。所有其他学生都羡慕地看着他获奖•□。
早上,我怀着无比激动和期望的心情来到学校,相信这一天大家都是非常激动和期待的,因为这是六一儿童节。
看◁!我们班同学们正在教室里忙得火热朝天,他们有的吹气球,有的系彩带,有的画板报,有的摆桌子……不一会儿,教室里就焕然一新了,五彩缤纷的色彩更是夺人眼球。看着校园中到处都是一片热烈的节日气氛,我们急不可待的开始庆祝了。
同学们各就各位,主持人将活动的序幕拉开。首先是A同学的独唱《稻香》▲▪,歌声婉转动听▽◇。阳光明媚,仿佛一张温柔含笑的脸。连往日叽叽喳喳吵个不停的小鸟也开始变安静起来了=-◁,唱完以后,它们也啼叫起来,像是在说:“好听□!好听■△☆!”
接着就是猜谜语比赛了,先由主持人出示了一条谜语:日里忙忙碌碌,夜里茅草盖屋。同学们都举手抢答,跃跃欲试-==,我也不甘示弱。站起来抢答:“眼。•▷”一副胜券在握的样子◇▽。话音刚落,主持人响亮的声音又想起☆◆•:“答对了!让我们给予她掌声▼!▼□▪”全班同学雷鸣般的掌声响起,为我鼓掌◇,使我心里甜滋滋的,像喝了蜜一样甜▽○◇。
最有趣的还是小品《傻子的故事》了。小品内容讲的是:一个智力低下、不明事理的人,被妈妈叫去买面粉,而他却买成洗衣粉。回到家后被妈妈揪了耳朵。刚好一位客人在家里,傻子把妈妈的丑事都抖了出来,又被妈妈揪了耳朵。因为使用家乡话讲的,通俗易懂,所以深受我们的喜爱。特别是把丑事抖给客人的那一部分,让我们捧腹大笑■-●。瞧◁-■!小B同学笑得直喊肚子疼;小C同学笑得喘不过气来;小D同学笑得连泪珠子都飞出来了◆☆。
后来▷,我们还欣赏了许多幽默风趣的小品;娓娓道来的相声▪;还有激情昂扬的合唱……
六月是百花盛开的季节,是鸟语花香的季节,更是我们向往的季节。因为在这个季节里有我们每个小朋友都期盼的一天,那就是六月一日。这一天是全世界小朋友自己的节日△□。以前到了节日这一天都是爸爸妈妈给我买新衣服,吃吃喝喝玩玩。今年是我们第十个儿童节,老师让我们全班同学集体活动,带领大家吹泡泡。过一个特殊而有意义的“六一儿童节”。
一大早,走在路上我感觉天空格外蓝,云儿格外白=◆,就连小鸟也在枝头喳喳地叫个不停,好像在为我唱歌祝贺。我迫不及待地来到学校,哇!学校里张灯结彩彩旗飘飘到处都洋溢着节日的喜悦。操场上已经有很多同学在做准备工作了。我也赶忙拿出工具开始制作泡泡水,先在水里滴几滴洗手液再加点盐,最后盖上瓶盖。信心满满地等待游戏开始◇○。随着老师一声哨响▪,游戏正式开始。同学们都吹出了大大小小五颜六色的泡泡。可我用尽力气也没吹出一个泡泡▪▪,我焦急万分不停地摇晃瓶子。这时,罗欣走过来说▪◆:“别着急,慢慢来要先捏着吸管的一头用另一头蘸一蘸泡泡水,然后再不轻不重地吹。如果你把吸管的一头剪四刀再折成风车状■◁…,会吹出更大更多的泡泡☆。…”经过她的耐心指点,我果然吹出了泡泡。在阳光的照射下,泡泡显得光彩夺目、晶莹剔透▪▼…。有的像一串串葡萄◁-●,有的像一群群顽皮的孩子,你追我赶。看着这些美丽的泡泡-,我心里乐开了花…●。同学们有的在鼓起腮用力的吹小脸憋得通红,有的追着泡泡一边跑一边嬉闹▪●◇。整个校园沉浸在一片“欢乐的海洋里”=。
通过这次活动既培养了我们的动手能力,也增长了我们的科学知识,增进了同学们的友谊,更让我尝到了成功的喜悦▽。让我过了一个难忘的儿童节。
六一,一个令儿童都欢天喜地的节日;六一,一个充满童真欢乐的节日▲○;六一,一个只属于我们的节日○。六一,你是我的舞台。清晨,柔和的阳光淌进校园,我们的心快乐得都乘着白云飘到蓝天☆-,你若要问我为什么这样高兴,当然是六一来了!我们都拿着自己的凳子来到操场上集合◇▼△,准备共同欢度六一。六一中还有表彰大会,要表彰优秀学生-=、优秀班级干部和作文获奖等同学★☆=。
到了表彰大会上,我坐在板凳上,心里黯然神伤;表彰的同学里肯定没有我,我算不上优秀出众的学生,成绩不再前十名内,也不是班级干部,作文水平一般般,更别说获奖了□☆◁。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是,当主任说道【学雷锋,做好事】征文比赛获奖同学有时▲,第一个念出的名字竟是我■•!我半信半疑,一时不知所措□•。当同学提醒我上台领奖时,才心潮澎湃地走了上去•。直到我手接奖状■★•,见上面的名字真的是我时◆,才相信那是我的作文获奖了。手捧着沉甸甸的奖品和奖状时,我的心顿时激动万分;这是老师付出的心血和我的不懈努力的见证呀!这是我的荣誉•,我的骄傲★!我终于获奖了…□!
我怀着无比激动与愉悦的心情走下了台,又换上了一身节日的盛装,我将登台为大家表演【诗歌朗诵】节目□!我踮起脚尖◇▲,昂着头,挺着腰,手捧黄色花朵●■▼,又一次登上了舞台…◁。手起手落★◆…,优美地转动着,再配上六位男同学的激情朗诵,我们仿佛是一只只在池塘边嬉戏的小天鹅一样。整齐的动作☆=△,优美的舞姿,赢得一阵喝彩。我微笑着▲◆,轻轻地点头★,缓缓的走下台。六一,你是我的舞台★,你是我们大家的舞台!快来一展风采吧!
在每年的不少节日中◇☆,我最喜欢过的就是儿童节。由于六一是是大家我们的节日。
有一年的六一★▽◆,大家在学校举行“庆祝六一”的活动,在表演完节目后,老师携带大家一块玩游戏:抛圈套瓶、水中夹珠、拔河▲=◁、穿越火线等等,被人兴趣盎然◇、眼花缭乱。其中,我最喜欢的游戏是●“抛圈套瓶▼▷▪”。老师发给大家一人六个圈,我焦急地等待着,终于轮到我了◆△。我手中拿着圈★□,第一个没进,第二个也没进▽。我有点失望,心里想:我要学会方法。先瞄准▷■,再抛!于是我手中的圈就像自己找到了想法似的▲,全都奔着目的而去,我开心地跳起来=,同学们向我投来了羡慕的目光。
这个时候□▪▽,老师拍拍我的肩膀说•:“很好,继续努力哦●▷!骄傲使人落后,谦虚使人进步。”我连忙点了点头。
接着,我又参加了“水中夹珠”的游戏。我在后面排队,前面人特别多■•,就像一条巨龙。我好想赶快开始玩啊△!这个时候我急得像热锅上的蚂蚁。终于轮到我了◇▽,老师说:“游戏规则是…▷…:在一分钟内夹起10颗珠子。”我迫不及待地用手里的筷子去夹珠子=▲,可是珠子像顽皮的小孩一样叛逆,我开始放慢速度☆,我感觉到我们的手在颤抖,而珠子也差点滑落☆,后来,我学会了方法,夹住珠子两端,平均用力,珠子和筷子中间就像是有磁铁一样,紧紧地粘在一块。功夫不负有心人□▼△,在最后的关头,我终于完成了比赛…▪•!
我已经是小学一年级的学生了▷••,所以今年的儿童节是我上小学的第一个儿童节,我们是在班主任老师的带领下度过的☆★,非常的有意思,班主任刘老师在黑板上写上了▲•▲“迎接六一”四个大字,还在字的两边画上了美丽的花朵。
刘老师先给我们讲六一节日的来历,然后又让我们全班的小朋友一起讨论我们今天的节日应该如何度过■,怎样过才更有意思,更加难忘。
同学们唧唧喳喳的讨论,最后◆,刘老师就像变魔术一样拿出了很多的面具,让我们每个人带一个■△,并做各种不同的身体动作◇□,让大家猜猜表达的是什么意思。
全班的同学笑的东倒西歪△▽▲,我们玩的高兴极了,今年的六一儿童节过的真有意思,真好玩。
今年“六一”节▽◇=,我们在班上搞了一个游园活动,我们又可以玩又有东西吃◁,可开心了。
发了奖品和食品后,我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏▽=◆。音乐停时,拿着花的同学就要表演节目…●,表演得好就有奖品。顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花-▼-,音乐刚停▽,他手疾眼快,猛把花丢给旁边的霍锦辉,花在霍锦辉怀里打了个转,落到地上◇●•,霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里,这才知道上了当。他犹豫半天▲,还是被推到中间。他搔搔头发,又使劲咽了一下口水。“来来▪•,打几个跟头吧=★!来来,跳一个……”经不住同学们再三欢迎,他只得打起跟头来……
第二个游戏是点鼻子。一开始,同学们就高高兴兴地排好了队▼□▷。有的同学认为画鼻子还不简单▪•,显出毫不在意的样子;有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈◇,他刚把红领巾蒙到眼睛上▲□,就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标,就走出去了,结果他越走方向越歪。
旁边有个同学小声地说◆▲:“太往左了,往右!△▼▼”他愣了一下,站住了。马上向偏右方向走去,又太歪了▲◁○。到了黑板前▲◆▽,他也没有想想鼻子的位置,就随便一画,结果把鼻子画到头顶上了,引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了,欢笑声一阵接着一阵▼,传出了很远很远……
这一个★□“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个,我想其他同学应该也有同样的感觉。
同学们日思夜想的“六一”终于到了,我们要在自己的班级里举行一次别开生面的“六一★=…”晚会△。
同学们首先把教室里挂上气球,贴上彩带,把教室装扮的漂漂亮亮的-◆,我们走进来仿佛觉得到了一个“舞台”。晚会终于开始了,同学们依次表演了歌舞《爱我中华》、讲故事◆、猜谜语、相声—《汉字趣谈》等。节目个个都很精彩▼。其中我最喜欢抢椅子游戏,游戏规则是◁=:十名同学上来,带九把椅子,把椅子围成圆形,同学们绕着椅子走,主持人喊声停,同学们就迅速坐下,谁没有坐到●,即淘汰,并带走一个椅子,看谁能坚持到最后,坚持到最后的同学即胜利。同学们觉得很好玩★☆,便争先恐后的举手,主持人精选了十名同学,在游戏中同学们一个个被淘汰,最后竟然只剩下我和戴晶□…,我俩绕着椅子转,突然听见停的声音,此时我还在椅子的背后,根本坐不上,但我灵机一动,把椅子抓了过来坐上去了○●,而戴晶却坐到了地上,引来同学们一阵大笑,此时我和同学们都非常的开心。到了最后一个节目了-■,节目叫做□“蛋糕大战”•◇,讲台上放了一个大蛋糕,主持人喊声开始,同学们便像小老虎似的拿块蛋糕向别的同学扔去•●■,顿时,同学们的脸上、身上都是蛋糕,同学们笑着△◁☆、闹着▲▽..◇▷….▽○....◁▪“六一”晚会不知不觉就在这欢乐的气氛中结束了▪●▼。
刚过完了十年校庆,又迎来了我们的节日?“六一◁”儿童节。这节日可让我过得紧张,而又充实•。外面虽是☆•■“沙沙”的小雨□◇,而教室里却有着紧张的气氛=□。
乐队里奏出富有喜庆气氛的音乐,这正是为我们的节日而奏的。乐声声声入耳▼■★,振奋人心。快板舞也跳成了流行舞差不多,流行舞呢?更是别具一格。“我上山是虎,我下海是龙,在人间是堂堂的大英雄……”武术表演的太棒了◇,跺脚声像是跺在人门的心里,十分响=•▼,富有节奏感。所有节目都十分精彩,都迎来了一阵阵打雷般的热烈的掌声。
接下来,是班级演出。许多家长都坐在观台上,连主持人说话都起结巴起来。第一个节目就是我要上台的节目。我的心顿时像火烧猴般,乱蹦乱跳的▼◇,总像大海一样,只有波浪,没有平静之时。几般周折后采排出的精粹,在此时的黄金时刻,千万不能浪费,一定要演好啊■!◁•“……遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国……”唱到这里○•,我不怕了,就放开胆子,开始高歌这曲《龙的传人》。唱完了这曲,还没上坐,就迎来了阵阵掌声=■。我十分高兴。
过了一浪还有一浪•▲△。最后一个节目,是口风琴演奏,我也要上台表演□▪•。虽然体验过上台的可怕,但心里还是悬着三只装满水的水桶。我们拿起管子,按起键,弹了起来▼。两首曲子不一会儿就弹完了。
是集体力量☆,两首曲子,迎来了两阵掌声,我身为一潭水里的一滴水,感到十分骄傲,自豪。
这是特殊的◁○●“六一■”儿童节。好时光就像风一样吹过,◁◁□“呼”的一声▲,就从耳边吹过去了,校园再次还原了,恢复了原来的平静。
▼“六一”儿童节◁,是我们小朋友的节日☆-,我特别高兴。妈妈也早已调好假,为我这个小吃货安排了下午的活动。
中午吃完饭,休息了一会,我和妈妈来到市中心最繁华的坡子街。先来到◇“肯德基”,哇•,好多人呀!很多都是小朋友☆。我点了最爱吃的薯条和甜筒,一边吃着美食▼◇,一边看着楼下的人来人往。吃完了,又尽情地玩了一会儿。然后,妈妈打算带我去步行街转转。从“肯德基”出来-,拐了个弯▼▪■,我看到了鸡排,脚步就挪不动了◁□=。妈妈看出了我的小心思○◆=,问▲=…:•=◆“是不是又想吃鸡排了?”我连忙点头。□“今天你过节,就随你了,但是吃成小胖猪可别后悔哦▷◆!--”我摸摸微凸的小肚子○,但还是禁不住美味鸡排的诱惑,买了一份原味鸡排,老板还送了一杯橙汁。哈哈,又赚了-▽!我吃着鸡排▲,慢慢就逛到了中心广场,那里正好有街舞比赛。就这样一边吃着鸡排喝着橙汁一边看比赛……
一晃,都快6点了,我和妈妈准备回家。经过•▼●“大娘水饺□☆▲”▼-○,又买了芹菜饺子打包带回,由我当晚饭。
“六一”儿童节到了,一年一度的游园活动也要开始了▷。这可是我梦寐以求的时刻。我憧憬着快快与各种有趣的活动亲密接触。
游园活动的项目真是应有尽有、丰富多彩:有▪▼“酷狗套圈”△▲、□“疯狂赛艇”、“茶艺表演=”“小红帽舞台-★▲”……当然,还有我最爱的●“跳蚤市场”。
首先,我直接奔向●▲◇“跳蚤市场”=▼▷。这里人山人海,各种商品琳琅满目,看得我眼花缭乱▷◆、目不暇接。我真想把所有喜爱的物品拥为己有,可我也知道,这个想法有点离谱=▷☆,因为没有向爸爸妈妈要很多钱,我的钱包瘪瘪的,买不了几件物品。走着走着◆★-,我突然看到一幅类似“三国杀•”的纸牌游戏盒▲▷★。我一下子就喜欢上了这个东西。只是,此物需要二十元,我兜里仅有十五元。我只能眼巴巴地看着心爱的东西被别人买走,心里感到十分的可惜和无奈◆△。继续在跳蚤市场溜达了许久,再也没发现物美价廉的东西。于是,我决定去玩几个游园项目。
很快,我又来到了游园区。“唰唰唰”△▽,一种奇怪的声音传到我的耳朵里•▼▲,我连忙往发出声音的地方飞快走去-。走近一看☆,我才发现,原来是“疯狂赛艇•▼▲”项目在激烈进行!我不假思索,直接去排队等待。可是☆○◆,过了一会儿◁▽,我忽然觉得自己不该这么冲动。因为,我并没事先好好了解这个游戏的玩法,还有游戏的难度如何●。然而,现在已经轮到我上场了。我只好硬着头皮走向操控区▲,忐忑不安地拿起遥控器●■,兴奋而又紧张地开始了三人赛艇比赛●▼▲。本来我以为,就算高年级的同学比不过,但也不会轻易输给同年级的同学吧。冠军可能没戏,亚军应该不成问题。可事情并非我想得那般顺利。高年级同学的水艇回来后□,我也从对面开始转弯返回…△。谁知就在此时,我却被同年级同学一举反超。虽然努力追赶,最终也没能赶上,只获得了季军。俗话讲=◇,“不打无准备之仗”□▼◆,“知己知彼,百战不殆”。我想◁:这次比赛失利,主要是准备不足啊。
就在这时,广播里通知足球赛开始了◆。我便匆匆走向操场◁,准备观赛▷▲☆。谁知▷,当我赶到操场时●▷★,老师却安排我去保安室拿东西。等我回来时,球赛已经结束了◁。比赛的结果是◇△,我们班得了第三名。这可真是个不错的成绩!我们全班同学都欢呼雀跃,并期待明年能够取得更好的成绩…。
一天的游园活动在紧张与欢乐中飞快地结束了,我真有点儿恋恋不舍。我特别希望,如果每天都是◁“六一”,每天都有游园活动,那该多好啊!
光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学=▷,老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻○□△,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔▲▼!我们需要认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习☆□◆,天天向上!
无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识▲▪•、学习合作、学习创造▲◁、学习生存▼=,德智体美劳等方面全面发展-▷,提高素质。
大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平•,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿▽。
我们是新世纪的雏鹰▷☆,今天◆△◇,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的△,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的日子◇。知识的海洋中-,踏浪而歌,奋勇前进…。沿着夸父的脚步追逐太阳▪▷;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春●,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
今天六一儿童节=,春光明媚,我们开开心心地来到了动物园游玩★。我们先去▼“欢乐大象展区○…◁”看表演。
还没到展区,我就闻到一股臭臭的味道■=,我想大象怎么这样不讲卫生呢?但是我还是忍不住使劲地往人堆里挤。看到了…○,大笼子里有一头肥肥胖胖的大象正在卖力地表演呢!只见它一会儿用长长的鼻子吹口琴▽•,仿佛它是一位擅长音乐的演奏家;一会儿又用鼻子朝天喷水,水柱溅起两米多高,像美丽的喷泉一样。在大象表演的时候,还邀请了小熊和小猴来客串表演呢,它可真够牛的!接着,我们又来到了猴子展区◁-…。猴子的种类可真多呀!有熊猴、赤猴、猕猴、松鼠猴,还有体型超大的阿拉伯狒狒•●▼。
其中▷,我最喜欢的是印度猕猴和松鼠猴。猕猴的毛是淡黄色的,尾巴细细长长的,通红通红的◆▼◆,一跑起来•,就像一团火焰在飞快地跳来跳去,非常滑稽▲▪◁。松鼠猴的毛是深黄色的,体型非常地小…,只有一只手掌那么大。头小小的,耳朵大大的,嘴巴也是小小的,但是我亲眼看到它一口吞掉一块大巧克力,太可爱了!
后来▼,我们还去了猛兽区□、两栖动物区▷、爬行动物区,去和东北虎打个招呼,和鳄鱼开开玩笑◇◆☆,还与蟒蛇隔着玻璃亲密接触,非常刺激。临走的时候,我依依不舍地回头看了眼动物园■,心里默默地想★▽▪:“大象、小猴、老虎,我爱你们!明年儿童节再见!☆☆★”
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