这款棋以北京冬奥会的相关项目为灵感，棋盘上的格子对应各个冬奥项目，玩家通过掷骰确定前进步数，落在对应项目格时需参与相应的运动任务伟德国际1946。棋盘还设计了四种牌组：知识卡、命运卡、问答卡、努力值。抽取知识卡和问答卡后，完成指定任务即可获得努力值，最终以努力值高低来决定胜负。为增强趣味性，棋盘还设有“命运区”，让玩家在游戏过程中体验不同的意外与惊喜。

在“双减”背景下，该校积极响应寒假研究性学习与跨学科实践活动的倡导，依托教师与学生共同参与的跨学科研究，将冬奥知识、体育明星、赛事项目、场馆特色以及前沿科技等元素融入游戏设计，形成“以玩促学”的实践成果。六年级学生在教师引导下完成主题定位、思路设计、线上线下协作与作品制作，产出这套冬奥棋。

学生团队通常由6到8人组成，分工清晰：设有首席游戏策划、美术设计、命运设计、智囊团、产品质控与试运行等岗位；教师团队则在主题凝练、学科融合与线上培训方面提供支持，确保设计思路落地、过程顺畅、效果可评估。整个过程本身就是一次跨学科的探究之旅，孩子们在讨论与实践中不断迭代作品。

设计过程中，作品的真实感与可操作性并重。部分同学把问答卡设计成可刮刮乐的形式，使卡片在游戏环节中具有重复使用性；也有同学用超轻黏土手作棋子与色子，提升手感与使用舒适度。考虑到低碳环保的理念，团队选用磁性奖牌、瓶盖等环保材料来代表参赛者，强调可持续性与资源再利用，让学习与环保理念在玩乐中潜移默化。

校方负责人表示，希望通过这款作品让更多同学喜欢上冬奥知识，在游戏中理解并传承“更快、更高、更强、更团结”的冬奥精神，以实际行动支持冬奥事业的推广与普及。自开学以来，学校在班级中广泛推广，鼓励同学在大课间或课后服务时间试玩，获得了热烈的反响与积极参与。设计团队成员看到作品走进校园生活、走进同学们的日常，心中充满自豪感。棋子与玩法的多样化不仅丰富了校园生活，也让更多学生感受到了游戏的乐趣以及冬奥之美。